4.4. Анализ, адресные рекомендации
28 Сентября, 2022
Комплексный анализ результатов мониторинга показателей обеспечивает:
* анализ работы психолого-педагогических служб в образовательных организациях;
* анализ результатов участия в чемпионатах профмастерства различного уровня;
* анализ результатов по взаимодействию с учреждениями/предприятиями/общественными организациями муниципального образования Ирафский район;
* анализ результатов по проведению ранней профориентации обучающихся, в том числе в рамках проекта «Билет в будущее»;
* анализ результатов проведения профориентации обучающихся с ОВЗ (количество обучающихся, принимающих участие в мероприятиях, в том числе, в конкурсе по профессиональному мастерству среди лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс»);
* анализ предпочтений обучающихся в области предметных знаний (анализ количества обучающихся, изучающих предметы на углубленном уровне/по профилю);
* анализ количества обучающихся по программам дополнительного образования (занимающихся в кружках/ секциях профильной направленности);
* анализ результатов муниципального образования Ирафский район по взаимодействию с профессиональными образовательными организациями и образовательными организациями высшего образования (доля поступления в ПОО как результат профориентации на рабочие специальности)
* анализ результатов муниципального образования Ирафский район по профориентации на специальности высшего образования (доля поступления в образовательные организации высшего образования, индекс подготовки к ЕГЭ).
Разработка адресных рекомендаций по результатам проведенного анализа направлена следующим субъектам образовательного процесса:
* обучающимся;
* родителям (законным представителям);
* педагогам образовательных организаций;
* образовательной организации (руководителям, заместителям руководителя);
* образовательным организациям муниципального образования Ирафский район.
Просмотров:
сегодня: 1, Всего: 89.