Комплексный анализ результатов мониторинга муниципальных показателей включает:

* анализ результатов оценочных процедур по годам (там, где это целесообразно) и общеобразовательным предметам;

* сопоставление результатов по нескольким оценочным процедурам (ВПР, ОГЭ, ЕГЭ);

* проведение кластерного анализа с учетом контекстных данных и выбора параметра(-ов), на основании которого будут группироваться результаты;

* анализ результатов международных сопоставительных исследований в сфере образования;

* анализ результатов общероссийской и региональных оценок качества общего образования по модели PISA;

* анализ результатов социологических исследований качества общего образования;

Разработка адресных рекомендаций по результатам проведенного анализа направлена следующим субъектам образовательного процесса:

* обучающимся;

* родителям (законным представителям);

* педагогам образовательных организаций;

* образовательной организации (руководителям, заместителям руководителя).